“Deze tekening heb ik voor jou gemaakt!”. Daar wordt toch iedere leerkracht blij van. Want het is zoveel meer dan een tekening, het is een verhaal van een kind vol emoties en betekenis. Hoe een kind zich voelt, wat het meemaakt en hoe het de wereld ervaart. Als een kind dat met jou wil delen, is dat echt een cadeau.

Het verhaal achter een tekening begint al als een kind nog heel jong is. Met vingers in de pap sporen maken, verwondert: “hé, er gebeurt iets!”. Van pap naar papier, worden toevallige sporen, bedachte tekeningen, stap voor stap. Van tekenen als bewegingsspel naar tekenen om iets uit te beelden.

Deze stappen hebben we uitgewerkt in dit artikel. Kleuters zullen zich zeker niet allemaal volgens deze stappen ontwikkelen, maar het kan je wel een houvast geven in het volgen van de tekenontwikkeling.

We hebben er ook een poster van gemaakt, die je in groep kunt ophangen.